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九游娱乐app官网,九游娱乐app官网下载苹果版(内附攻略)游戏特色
1、在与这些怪人交流的过程中,玩家控制的角色却陷入了一场危险的恋爱!面对一不小心就会死的境地,感受刀尖上舞动的凄美。了解男人的语言并做出正确的选择成为你生存的唯一希望。
2、异空间中,所有的神秘人都使用了一种极其诡异的手段,玩家需要根据这些神秘人的表情、动作、所指的物体等等,来猜测出这些话的真正含义,从而成功地理解他们的意图。
3、在漆黑的异空间,随时可能遇到不同的神秘人,而且并不是个个都是友善的。当危险来临时,你必须做出正确的选择,并不断探索和前行,最终找到逃生之道。
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【冬雪节盛大启幕,魔域口袋版海量活动上新******
冬雪节的钟声即将敲响,《魔域口袋版》为玩家们准备了一场视觉与福利的双重盛宴!让我们一起抢先了解这些令人期待的精彩活动吧。
冬雪新装“雪羽交响”:冬日最靓时尚
此次冬雪节的重头戏之一,是限时推出的“雪羽交响”时装。男装“雪羽颂歌”和女装“雪羽轻吟”将冬日初雪的灵感化作了优雅设计,羽毛、珍珠、水晶元素的完美结合,宛如冻结在冬日里的露珠,让你成为冬季里最闪耀的存在。配合背饰“初雪之拥”,这双梦幻般的翅膀仿佛从冬日梦境中走出,轻柔而细腻地拥抱着每一个穿戴者。
只需参与[冬雪乐章]活动,即有机会赢得雪舞华章时装箱、初雪之拥背饰,以及五阶极品匠石等好礼。你可以在这个充满浪漫与梦幻的冬季,与好友共赴一场雪中的浪漫约会。
冬雪盛会:超值优惠不容错过
从11月26日到12月23日,玩家可以参与[珍宝特卖会],享受1魔石直购灵魂晶石的超值优惠。更有至尊楚霸王和虞美人副宠限时热销,琳琅满目的养成好礼让人目不暇接,各种折扣带来实实在在的优惠。
在[奇珍拍卖会]中,完美觉醒石仅需10魔石即可竞拍,还有传说生命宝石、高星XO、限定外观等珍品限时上架。神选者们可以在此尽情竞拍,获取升战必备的物资,轻松实现战力飞升。
冬雪庆福甄选礼:奖品丰富自选
11月26日至12月9日期间,参与[冬雪庆福甄选礼]活动,玩家可以消耗988魔石获得12张冬雪赐福抽奖券,还能从敦煌飞天时装、星语奇缘时装等15件时装中任选1件,总有一款适合你的风格。
这个冬雪节,《魔域口袋版》为玩家们准备了前所未有的惊喜与福利,快来参与这些精彩的活动,获取属于你的冬日限定好礼吧!
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(以上文章内容仅供参考,具体活动详情请以官方公告为准。)
】【新漫评:无视人道主义的“人权卫道士”******
2024年美国总统大选日益临近。近日,美国两党候选人就美墨边境移民问题展开观点交锋。美国是一个移民国家,然而,美国对待移民的历史充满歧视、排斥、逮捕、拘留、驱逐的非人道惨剧,对移民人权的侵犯比比皆是、从未间断。近几十年来,移民问题日益同经济、种族、意识形态、文化价值观等问题牢牢捆绑,民主、共和两党相互攻讦,难以达成妥协。
此外,美国是全球难移民危机的主要推手,在世界各地干涉他国内政、发动战争,制造大规模的人道主义灾难和难移民危机,推卸责任并将后果转嫁给其他国家。美国应认真审视并纠正自身在难移民问题上的累累劣迹,切实改善外来难移民处境,停止霸权主义和霸凌行径,停止制造新的难民危机。
【机器人大咖说|宇树科技创始人王兴兴:机器人AI还没突破临界点是当前最大瓶颈,五年内能有终端产品出现******
每经记者 孔泽思 每经编辑 陈梦妤
在电影《星球大战》中,从劳动到生活陪伴,人形机器人在各领域扮演着关键角色。近两年,随着新一代人工智能出世,以及资本市场加强对未来产业的投入,人形机器人开始逐渐从科幻走向现实。
从资本市场近期表现看,人形机器人概念持续火热,部分公司涨停连板。花旗全球洞察分析师指出,预计未来25年,人形机器人市场规模将达到惊人的7万亿美元。
与此同时,人形机器人部分产品也已开始出售交付,大有批量“进厂打工”趋势。如2024年5月,特斯拉研发的二代Optimus人形机器人已进厂实训,计划2025年年底前量产销售。在国内,如宇树科技、达闼科技等厂商也均已布局。
除了工业领域,人形机器人离我们的生活还有多遥远,何时能“飞入寻常百姓家”?当前行业发展难点又有哪些?
近日,杭州宇树科技有限公司创始人兼CEO王兴兴接受了《每日经济新闻》记者(以下简称NBD)采访。
NBD:去年国内很多人形机器人“进厂打工”,您怎么看这个现象?宇树人形机器人的落地现状和未来规划是怎样的?
王兴兴:我觉得这是一个趋势。我们过去几个月与蔚来的汽车工厂有合作,就现场部署了人形机器人做现场搬运。这个领域目前基本处于试点阶段,大家觉得这个方向有价值,就共同推进落地部署,不过目前还没有到真正的商业闭环阶段。
我们公司主要是卖本体,如果是做科研教育、AI公司或者个人买来玩,我们完全欢迎。
但工业领域也在推进,比如我们希望去工厂帮忙做一些简单的生产装配,或者一些简单的搬运工作,蔚来汽车工厂就是典型例子。我们其实没有给自己定目标或者逼迫那么紧,还是尊重整个市场的反应,等技术、产品和大家接触到一定程度了,已经有一些更好的商业势头了,我们再大规模去推广。
NBD:在人形机器人技术迅速发展的当下,面临的最大瓶颈是什么?目前人形机器人应用领域中,哪些方面有可能实现突破性进展?
王兴兴:当下的最大瓶颈,包括人形机器人、四足机器人等,是基层AI在全球范围内都没有达到一个像初代GPT或者初代通用AI的能力,这也是目前整个行业最大的问题。
目前机器人本身,比如双臂机器人或者工业机器人,如果加了AI以后产生的能效比人低,如速度比较慢、精度比较差、能干的活比较少,其实很难替代人在工业领域的价值,整个商业闭环没法跑通。
如果机器人AI的能力能突破一个临界点,工厂基本工序能跑起来了,而且效率比较高,价格也比较便宜,可以实现商业闭环并大规模推广,我觉得是最有价值的。
当然,目前硬件方面也有些挑战,比如硬件的机械臂负载能力不够,精度不太够,成本有点高,但这只是工程上的问题。
所以,最大的问题还是整个机器人AI没有突破一个临界点,目前在具身智能或者机器人AI这个领域,当下大家还觉得机器人有点笨拙,只能干一些固定的活,但我个人比较乐观。再过三四年,不会超过五年,比如在工业或服务业,能有终端产品出现。
NBD:近期人形机器人火热至极,但公司早期也不看好人形机器人,请问宇树是怎样调整发展战略的?
王兴兴:2020年以前就有很多投资人问我,你们做不做人形机器人,我非常斩钉截铁地说不做,但为什么我们2023年初又开始做人形机器人了?
其实最早在2009年和2010年,我自己做过小的仿生人形机器人,当时远没有达到我的预期,最大原因是当时全球人形机器人的控制技术不是特别理想,性能上不去,没办法看到实用价值,当时我就坚持不做人形机器人。
但到了2021年、2022年,全球科技对人形机器人非常关注,并且在2022年底大语言模型出来以后,AI技术产生了质变,已经看到AI赋能机器人带来的潜力。大家可能想象不到,2022年底,我们还没做人形机器人,但已经有一些客户找上我们想买人形机器人。我觉得社会的共识、热度,客户对它的期待程度,已经足够了,所以我们2023年开始正式做人形机器人。
我们一直希望公司的商业化是相对比较正向和积极的,本身产品是有人愿意采购、社会对它有认可度的。当年选择做四足机器人,是因为行业已经有些苗头了,现在选择做人形机器人也是基于这样的情况。
NBD:从目前人形机器人的研发来看,大模型可重点解决哪些技术问题?主要应用在哪些方向?大模型和人工智能的应用有望降低研发成本吗?
王兴兴:目前大家说大模型,一般在说大语言模型或者多模态模型,实际上这部分是可以给机器人用的,2023年我们就结合了OpenAI的大语言模型接口,但实际上大语言模型本身是机器人模型的一部分,并不是全部。
比如跟机器人沟通的时候,肯定需要语言部分,但实际上我个人认为机器人的AI模型,本质上和语言模型还是有很大区别。举个最直观的例子,在工厂里做事的机器人,完全可以不说话,我给它一个任务,它只要能干活就行了,我并不需要让它说话。
机器人具身智能的核心在于其执行任务的能力,而不仅仅是对话。手机已经可以完成简单的对话任务,因此机器人需要更高级的功能。但这部分训练其实跟大语音模型没多大关系,更多依赖于模仿学习,而且这个模型结构跟大语言模型结构也偏差比较大。这是目前大家已经看到的方向了,但是整个体系没有大语言模型那么成熟。
在机器人具身智能领域,每家公司的想法都不太一样,技术路线和共性都不太一样,这就导致了其实很难评价发展路径是正确还是错误。
举个最简单的例子,在大语言模型圈,ChatGPT模型出来以前,就有非常多语言模型结构,但大家现在已经忘了,因为发现GPT模型的架构更有价值的。现在人形机器人具生智能有点像ChatGPT出来的前一两年,大家已经发现了这个方向,要往这个方向做,但还没有哪家敢说自己的方向绝对正确。
NBD:随着AI技术不断进步,对未来机器人高效辅助人类工作方面,您有什么期待?
王兴兴:“干活”是分好几个阶段的,目前AI模仿学习,做一些固定工序的事情,已经完全可行。前段时间特斯拉展示过,在某个时间将一件东西拿到这里,这个技术很多公司都能做,而且可以接近100%成功率。如果换件事,就要有新的数据去做新的训练,但这类事情已经能做简单的商业化了。
更进一步的话,还是希望机器人能在工厂里做更复杂的事情。比如把零部件更好地装在一起或拆了,现在都不在话下,而要做更复杂的事情,我觉得可能要到明年后年了。
更往前一步,就希望机器人能通用,随便找一个机器人,我只要给它看一张照片,就可以把产品装起来;或者把一个机器人带到你家里,不知道你家原本什么样子,就知道洗衣做饭,把房间整理好。
NBD:当前互联网大厂、巨头等都在加速进军机器人领域,您觉得中小公司的机会在哪?贵公司商业化进展预期如何?
王兴兴:我们公司成立至今已有8年时间,早期对于未来趋势和方向还没有那么清晰的认识,但经过几年的发展,尤其是与国内外多家大公司接触后,我逐渐意识到,对于中小公司来说,保持对前沿技术的敏感性、预见未来并保持灵活性是至关重要的。如果能够预测未来1-5年的技术发展、产品形态和市场格局,并提前做好准备,那么公司至少能够稳定发展。虽然不能保证成为行业第一,但能在早期阶段有一席之地。
相比之下,大公司由于内部流程复杂,资源和沟通可能不够顺畅,有时候甚至在招聘方面也不如中小公司灵活,这限制了他们的快速发展。
对于商业化,我们公司一直非常重视,并不断探索合适的商业模式。公司2016年成立,我们在2017年开始接受四足机器人的预订订单,2018年开始正式发货,这表明我们一直将商业化放在重要位置。无论是四足机器人,还是人形机器人,我们都是以市场需求为导向进行研发的。
免责声明:本文内容与数据仅供参考,不构成投资建议,使用前请核实。据此操作,风险自担。
封面图片来源:受访者供图
】【宁夏银川永宁县发生4.8级地震******
中新网银川1月2日电 (记者 杨迪)经中国地震台网正式测定,1月2日10时01分,宁夏银川市永宁县(北纬38.40度,东经106.22度)发生4.8级地震,震源深度10千米。
银川市永宁县及周边地区震感明显。不少家住银川市周边的市民向记者表示,地震来临时晃动得非常明显,家中的各种摆件掉了一地;一名永宁县工作人员告诉记者,其所在单位的建筑有部分墙体开裂。
目前,暂无人员伤亡报告。(完)
【“全球最严AI新规”再次迭代教育边界******
转自:中国青年报
前不久,复旦大学教务处发布《复旦大学关于在本科毕业论文(设计)中使用AI工具的规定(试行)》(以下简称《规定》),文件提出“六个禁止”,很快在网上引发关注,并被称为“全球最严AI新规”。
近两年,不少高校都出台了关于大学生使用AI(人工智能)工具的相关规定,而复旦大学的《规定》聚焦本科毕业论文(设计),细化了规则。中青报·中青网记者在采访中发现,一些高校的担心不无道理:不少大学生在学习、完成作业和论文的过程中使用AI工具,而且不当使用的行为比例不低。
今年年初,南京农业大学公共管理学院讲师王思遥和浙江大学教育学院研究员黄亚婷对国内大学师生使用AI工具的情况进行了调研,调研对象包括13所高校的3000多名全日制本科生。调研结果显示,本科生使用生成式AI辅助学习的频率较高,其中“有时使用”“经常使用”和“总是使用”的占比分别为32.92%、40.49%和12.29%;有三到四成的本科生表示自己会直接复制AI生成的内容。
既要AI赋能教育,又要避免AI影响大学生的创造力,高校究竟应该如何引导学生?
高校科研院所对AI的使用边界在不断更新中
根据王思遥和黄亚婷的调研,本科生使用AI工具的形式很丰富,包括查资料、查文献、日常对话、分析数据,也包括润色语言、翻译和撰写论文;本科生通常会在完成课程小组作业、课程论文时用到AI。
今年上半年,华北电力大学、湖北大学、福州大学、南京工业大学、天津科技大学、中国传媒大学等高校陆续发布通知,称将在本科毕业论文审核过程中,试行加入对文章使用生成式AI风险情况的检测。
复旦大学前不久出台的《规定》更加细致,允许学生在文献检索、格式整理等非创新性方法的范围内使用AI,禁止在研究设计与数据分析、原始数据收集、结果图片与重要插图创作等过程中使用AI。而《规定》中引发争论的内容,比较多地集中在“禁止使用AI工具进行语言润色和翻译”这一点。
今年9月,中国科学院科研道德委员会发布了《关于在科研活动中规范使用人工智能技术的诚信提醒》,要求院属各单位引导科技人员和学生透明、规范、负责任地使用人工智能技术。该文件提到,“在成果撰写时,可使用人工智能技术辅助整理已有的理论、材料与方法等,可进行语言润色、翻译、规范化检查”。
关于语言润色和翻译的规则,究竟应该怎么制定?
对此,上海一所985高校青年文科教师柴倩倩(化名)的态度比较宽容。她认为,AI并不能凭空产生内容,学生即使用AI来写作业和论文,也需要给出关键词和自己的核心观点,“AI只是起到了将原始想法丰富成文的工具性作用,没有什么坏处”。
有的教师则对写作能力十分看重。复旦大学艺术教育中心教授龚金平认为,在文科教育和学术研究中,学生过度依赖没有个性、缺乏深度的AI工具,可能会损害珍贵的表达能力。但他同时认为,用AI翻译论文摘要部分是可以的:“如果AI比人翻译得好,为什么不用呢?或者我们可以在AI翻译之后自己再改一改。不允许使用AI翻译,这样的规定也很难落地。”
AI翻译对语言类学生带来的冲击更大。上海外国语大学法语专业大四学生许婧怡告诉中青报·中青网记者,在完成作业和课程论文时,同学们通常不被允许使用AI翻译;况且考试是闭卷,如果平时依赖AI完成作业,就学不到东西,也通不过考试,得不偿失。
许婧怡曾在法国学习、生活一年多,当过巴黎奥运会的志愿者,这些经历让她感受到AI工具的有限性:“人与人的交流需要深度的语言能力,比如在演讲、辩论的时候,必须激发自身潜能,扛着压力去表达,这种语言能力是无法靠AI去训练、获得的。”
对此,复旦大学教务处相关负责人解释,写作表达能力是本科毕业论文(设计)考察的重点内容之一,因此禁止使用AI工具进行文字润色、翻译是有必要的,否则就背离了考核学生的初衷,“我们希望学生将AI作为一种工具,助力、赋能而不是取代人,因此试图去明确边界。这个规定不可能一步到位,会随着时代变迁不断快速迭代”。
如何让学生负责任地使用生成式AI工具
“它能根据我的要求不断调整输出内容,有时候能意外激发我的写作灵感。”
“回过去看之前的对话记录,然后对比现在和之前的思维,确实不一样……没有最优,只有更优,变得更加大胆,敢于质疑了,质疑自己,也质疑别人。”
“只要复制粘贴或者稍微调整下格式表达,太方便了,课程论文、思想报告,我基本交给AI了。”
“既然能不费吹灰之力完成任务,又何必大费周章去查资料、整理资料,然后还绞尽脑汁去思考呢?”
在王思遥参与的调研中,就AI工具与创造力的话题,接受访谈的学生给出了正反两面的回答。
王思遥分析,导致这种现象的原因大概可以归纳为两类,一是无意识的不当使用,二是“明知不可为而为之”的主动抄袭。在第一种情况中,学生不知道怎样使用AI是恰当的,他们对于使用“度”的理解比较模糊,并不是故意抄袭。她认为,这类情况主要是当前缺乏统一、规范的生成式AI在教育领域的应用性法规、政策文件所导致的。
多名受访教师也都提到,由于技术的限制,目前还没有很好的检测AI使用工具,这给评价学生作业、论文带来挑战。因此,由高校、教师给出明确的态度和规则十分必要。
香港大学对AI工具的态度从“禁止”转向“拥抱”。
2023年年初,香港大学发布通知,禁止学生使用ChatGPT等AI工具完成课程作业、评估等,学生如果在没有取得教师书面许可的情况下使用,会被当作抄袭个案处理。
当年8月,香港大学又宣布,新学年会免费为师生提供多种生成式AI应用程序,学生每个月可向AI提出最多20个指令。对此,香港大学官网发布的新闻稿解释:生成式AI正在快速普及发展;学生具备有效掌握和应用生成式AI工具的能力很重要,这是除口语、写作、视频、数码4种重要的沟通传播能力以外,学生须具备的第五种重要能力。
这篇新闻稿同时指出:在新政策下,教师要引导学生善用生成式AI以达到最佳的学习成果,在教学中培养学生的分析性思维、批判性研究能力;教师应制定公平有效的课程评价机制,在秉持最高标准的学术诚信原则下,确保学生负责任地使用生成式AI工具。
用AI检测AI也不是万能的。香港大学官方网站上另一篇文章《生成式AI与抄袭》则提到,过去大家广泛使用的检测抄袭工具Turnitin,在用于AI相似性检查时会产生误报,因此,教师要充分意识到检测工具的局限性,检测结果只能作为参考。教师可以与学生交谈,要求学生解释完成作业的过程,例如让学生提交作业的草稿;而学生应该意识到学术诚信的重要性,并准备好与教师交流。
复旦大学也有类似的要求。复旦大学的《规定》明确规定,禁止使用任何AI工具对本科毕业论文(设计)进行评审。同时,要求学生在毕业论文(设计)中给出学术诚信方面的承诺,并对指导教师、答辩委员和评审专家提出了要求:教师要在和学生的交流过程中,确保学生完成论文(设计)的原创性、创新性和独立自主完成的情况。
“顺应时势”发挥AI在教育中的优势
AI对大学生创造力的影响,是“双刃剑”式的。不少高校已经就培养大学生AI素养,推出了系列举措。
例如,复旦大学今年6月宣布,在2024-2025学年推出至少100门“AI大课”;今年9月,南京大学面向全体本科生开设“人工智能通识核心课程体系”;浙江大学从今年秋冬学期开始,将人工智能课定为本科生通识必修课,理、工、农、医、人文、社科、艺术等不同专业背景的学生可以根据各自基础和需要,选择ABC三类课程。
在关于AI与育人的探讨中,教育界专家一再强调教师的重要性。
例如,今年9月,北京大学教育学院学习科学实验室执行主任尚俊杰等人在媒体发表文章,认为未来的教师在生成式AI的协助下将成为“超级教师”,更加注重育人,并兼有监督机器教学的职责。文章提出:有必要对教师开展系统的产品使用培训,以确保教师能够充分发挥其主观能动性,促进生成式AI与教育的有效融合。
在生成式AI应用推广的浪潮中,人们担心部分传统行业会被AI取代,新闻传播首当其冲。中青报·中青网记者发现,一些高校教师正在主动学习AI知识,更新教学方法和内容,指导学生善用AI、提升创造力,而不是被AI取代。
目前,复旦大学新闻学院青年副研究员蓝星宇正在给专硕班的学生上智能传播课程,讲解新的技术现象。
蓝星宇鼓励学生用AI创作作品,希望学生用各种不同的AI工具产出有创意的作品,比如用AI打造自己的工作流,生成一个MV(音乐短片)。“我的目的是引导学生更好地使用AI工具。”这名年轻教师说。
无独有偶。同济大学艺术与传媒学院副教授陈青文在新媒体素养课程中,引入了AI素养的内容。她还在和几名年轻教师合作,建设一门名为“AI素养”的传播学专业课。
“AI时代的传播对社会影响是很大的,比如假新闻、社交机器人、网络舆论与内容操控等,这些新现象与问题,学生都要去了解、辨识和应对。”陈青文说。
为了提高教师教学与创新能力,同济大学开设了“人工智能科学与技术”课程系列研讨会。虽然不太懂一些人工智能系统模型,但陈青文听会后很受启发。
她在自己的课上引导学生拓展获取信息来源的渠道,形成自己的知识结构,培养多方面的技能以及运用AI的能力,“不是凡事交给AI,最终被AI取代”。
在王思遥看来,技术变革和教育创新自古以来都是相互依存、相互促进的关系。她说:“在AI技术快速发展的当下,我们不可能‘逆势而为’,而是要思考如何在‘顺应时势’的过程中发挥AI在教育中的优势,尽可能规避负面影响。”
有了这样的基本认知后,王思遥认为,高校相关政策文件的主旨应该也会比较清晰:“问题不在于学生是不是使用AI,而是如何科学、合理、有效地使用AI,尤其是如何规避高科技引发的学术不端行为。”
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5、气氛
夜间模式:新增夜间模式,通过应用自动调整界面和亮度适应夜间使用。无论是阅读、浏览还是操作,都能通过夜间模式功能保护眼睛,提升夜间使用体验。
配置要求
最低配置
操作系统:Windows 7或以上
CPU:Intel i5 Quad-Core
内存:4 GB RAM
显卡:NVIDIA GeForce GTX 750 Ti
存储空间:需要 2 GB 可用空间
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